托福閱讀該如何檢討?


大家好,我是SK2的Rosa,最近在顧問時間的過程中,發現同學常常做閱讀時,不知道要怎麼檢討,導致閱讀分數不穩定,因此,今天希望和同學分享如何正確地檢討閱讀

首先,一般同學的問題在於,狂練題目,但沒有花時間撤底檢討。如此,正式考試時同樣有可能會犯跟平常一樣的錯誤,導致閱讀速度與答題率皆無法提升。

事實上,只要在做題目的過程中好好檢討,能夠事半功倍,考試前甚至只要做5回TPO就夠了。

一般同學通常做完題目時,發現有題目錯了,會回文中找到該題對應的段落,重新理解一次,發現“喔~~~原來是這樣的意思啊!我誤解句意了!”便檢討完了。但是,這樣的檢討方式完全無效,因為考試時,在這麼有限的時間限制下,同學仍然很有可能會誤解句意。

為什麼要檢討呢?因為檢討有兩種重要的目的:1)更了解托福出題  2)更了解自己缺乏的能力

因此,要怎麼正確地檢討閱讀呢?

一、觀察答錯的題型:閱讀總共分為九種題型,每種題型都在考你不同的能力,意即—如果你常常答錯某一種題型,代表你可能缺乏背後的能力。因此,請觀察答錯的題型、思考並且加強該能力,如此,才能夠藉由做題目,更了解托福考題以及自己的弱點,進而持續進步。舉單字題為例,假如你常錯單字題,那麼你有可能是單字量太少、不會猜單字、容易過度推論或是答題步驟不對,這些都可能是你答錯的原因以及缺乏的能力。

二、觀察選錯的答案選項:我們可以假定ETS請一群語言學家、心理學家設計托福的考題。因此,選項雖然看似很像,但都有背後的邏輯可循。只要熟悉托福錯誤答案選項,培養對於錯誤選項的敏銳度,便能夠縮短答題時間。此外,從你常常選到的錯誤選項類型,也能夠看出你的閱讀問題。舉例來說,你如果選到了武斷語氣的選項(選項裡面有個must),代表你目前對態度不熟悉、而且容易過度推論,那麼便要加強對態度的敏銳度。

其實閱讀在考你的是點、線、面的概念,尤其是以面為重,可以大致分為以下四種:

1. 點(字詞)的概念:此類題型分為vocabulary Q, reference Q。這兩種題型,托福都是要你根據上下文找出一個字的意思,主要在考你 1) 理解這個字的用法 2)理解該字在此情境中的用法

加強方式:建議同學看英文文章遇到單字時,先不要急著查字典,而是先猜猜看意思,練習藉由上下文猜單字,最後再查字典,久了,自然猜單字的能力便提升了。

2. 線(句子)的概念:此類題型分為detail Q, purpose Q, EXCEPT Q,主要考你 1)抓出重要訊息的能力 2)理解每訊息的目的,是線的概念。此類題型通常不需要看整段,直接scan關鍵字定位即可。

加強方式:建議同學看英文文章時,看完一個段落,找出重要的訊息,考自己。舉例來說,我在該段發現complicated一字,我便會問自己,”What does the author feel about this method?”然後自己回答 “He believes that it is complicated.” 如此,便是在訓練你主動閱讀的能力—主動找出重要的訊息,練久了,以上三種題型都能夠越做越穩定。

3. 面(整體架構)的概念:此類題型分為highlight Q, sentence insertion Q, summary Q,主要考你 1) 抓架構的能力(包含句子與句子的關聯性、段落與段落的關聯性) 2) 統整的能力:看完整篇文章、是否能夠統整為主旨目的以及架構的大方向

加強方式:1) 假如同學不擅長抓架構的話,建議你看以下這篇文章,用七步驟檢討每一篇閱讀。

閱讀滿分的關鍵祕密 Part 3:學會抓架構

2) 看完一篇英文文章時,練習自己寫4句話的summary,久了,自然就能夠統整訊息了。

4. 作出適當推論的能力:除了上述題型,托福也會考你做出適當推論的能力,如 inference Q。此類題型在考你是否能夠辨識一句話隱含的態度目的。 

加強方式:看完一個段落,請自問:是否有什麼態度?有武段語氣的字眼嗎?該段的目的是什麼?

為何ETS會把托福閱讀設計成九種題型,考你上述的四種能力呢?因為對方認為這四種能力都是在國外留學非常關鍵的能力,缺一不可—意即,當同學能夠提升以上這四種能力,不只能夠讓托福分數顯著提升,更重要的是,能夠更適應未來的留學生活喔!因此,閱讀時,該怎麼檢討呢?思考你缺乏的能力,想辦法加強該能力,便能夠持續進步喔!;D