背景:台大會計系
準備進度:4月中開始寫TPO
考試日期:2017/05/06
考場:板橋地球村
二戰成績:R30/L29/S27/W27,總分113
(一戰R27/L28/S24/W28,總分107,2015/09/13)
英文程度:指考91.5分/高二通過英檢中高級,上大學兩年多除了本科系英語考試外,平常
還會看歐美影集、聽⻄洋音樂,原文書的閱讀以商管課程為主。大三上一學期至荷蘭萊頓大
學交換,全英語授課。
• Overall
托福是一個為期將近四小時的考試,考驗的不只有英文能力,也考驗耐力和專注力。為了有
足夠時間休息,建議大家在每個section測驗前,讓電腦播完全部的instructions (也可順便看
出加試題是放在聽力或者閱讀),作為一個緩衝,也趁這個時候好好休息喘口氣,放鬆一
下,再全力專注在下一個科⺫。另外,考完聽力後,在測驗口說前有10分鐘的休息時間,可
以找個無人的地方練練口說,想像一個情境(例如練Q1Q2題型,自己回答),練習說英文的
感覺。以上這些小細節都可以幫助緊張的人更加放鬆,也更有心理準備。
• Reading
在Reading部分我自己的習慣是會先滑鼠滑到底,直接進入做題部分。閱讀的考題設計都是
照著段落出現的順序,非常有邏輯性,而不是跳躍式出題。因此我採用一段一段讀的方法,
將該段一整段讀完後再開始做和那段有關的題⺫。例如第一題出現的是出現在文章第一段的
單字題,假使這單字我原本就已經知道意思,我還是會把第一段整段看完,才做那題單字題。
而此時若有Highlighted Q,也因為已看過那一段,再回去看畫線部分後會更容易掌握句子主
旨。而且一段一段做題下來,因為每段都有快速scan過,在最後一題選三個正確選項的部分
更是能輕鬆解決。菜單部分我偏好每天一篇社會科學+一篇自然科學,讓自己熟悉兩個不同
性質的文章,因為在考試時兩種一定都會遇到。
• Listening
在考試的前兩週,我每天的聽力訓練菜單就是至少(conversation+lecture) x1。我覺得這樣
的組合起碼可以維持英文聽力的熟悉感,又可以訓練到專注力和理解能力。其實聽力訓練反
而在質,若是訓練量大但都沒有找出問題對症下藥,反而沒有太大助益。聽力我習慣訓練聽
到內容後反射性的就得出這個點是考點的結論。像是conversation部分,一開始切忌恍神,
因為通常第一題一定問你why does the student.....? 問學生去找XX的⺫的。再者,也要注
意兩人對話中語氣有不一樣的地方,這很容易成為考點。而lecture部分,一定要掌握好
topic,但是一開始若不小心沒聽到,後面再根據4-5分種的內容去猜想較conversation相對
容易許多。而教授和學生問答間、教授解釋難懂專有名詞、教授舉例去具體化他所提及的論
點,這些都是考點。所以只要掌握好這些,再⻑篇複雜的lecture都可以駕馭。檢討時,盡量
不要直接看整篇原稿,而是重聽,再想一次考點,確認自己都有注意到,若真的聽不懂才會
去看整篇文章,並跟著音檔重複誦讀,讓自己聽懂也讀得出來。
• Speaking
口說部分是我最擔心的,因為我很難控制自己講話速度,加上有時會太過冗⻑,難以在一分
鐘內有邏輯性的表達出來,這部分sk2的方法及音檔其實很有效。Q1Q2部分首先是要充分
了解自己、周遭的人、及社會,以及他們所期待的是什麼、他們通常會有什麼舉動以達成他
們的期待。這部分的訓練思考花個一兩週其實就能建立起來,像是當自己充分認清I am an
extrovert person,光是這點就可以連接到一堆題⺫的回答(I would join lots of networking
events./ I love going out instead of staying indoors./ I would prefer to enter school instead
of having home education.),word bank就像是一個無堅不摧的利器,看到每個題⺫都可以
第一時間用大砲去摧毀題⺫的表象、先發制人,然後再照著思考邏輯邊回答邊舉出正例或反
例。Q3Q5的部分我建議一次練習就要練5個以上相同的題型,這樣才算是真正練習到。但
是在前往新的TPO做題時,一定要把前一題練到在一分鐘能講到好,才繼續練下一題。千萬
不可以練半調子就跑去做下一題,反而失去了練習意義。如果一次把五題練習完,其實很快
就可以掌握Q3Q5的題型pattern,然後越練越熟。這部分要注意是說話要有邏輯,而有邏輯
的最佳方法就是運用transition words去連接你所要表達的,讓評分者可以很輕鬆的聽取,而
不是費力地從一分鐘沒有重點的音檔中擷取資訊。而練完Q3Q5後,Q4Q6相對輕鬆些,學
術題型的問題主要在於如何把過多的資訊濃縮在一分鐘的答案。亦即要如何兼顧表達有效性
及⻑話短說(因為題⺫的音檔都多於一分鐘),所以要練習的是能否將他人所闡述的學術內
容,在短時間內、不扭曲講者原意下換成自己的話,表達出來。一開始常常講⻑於一分鐘是
正常的,此部分透過不斷重複練習、不斷想如果刪去哪些過於細微的資訊後可以縮短時間,
能漸漸熟稔。
• Writing
我認為托福考試中最好掌握的其實是Integrated Writing,因為寫作模式大同小異,只要熟練
英打、將正確的文章及聽力資訊擷取下來,就沒有太多問題。建議這部分可以找buddy互相
練習,看看對方是怎麼寫、而自己怎麼寫,越來越精進。而希望在30分鐘內寫好
Independent Writing則是要有大量的word bank作為後盾。這部分如果word bank建立的越
完善,腦中越快能冒出topic sentence,也越能在短時間內舉出既詳盡又具有說服力的例
子,拿下高分。
• Conclusion
考托福前確實很容易緊張,但是其實這個考試是雙向的,是在你和這個考試間互相傾聽、理
解的。在Reading和Listening部分,ETS希望你能去「傾聽」、去「理解」,你只要盡可能
的理解、傾聽出題者,就不會有太差的成績;Speaking和Writing部分,ETS則希望你可以
為自己發聲,讓評分官能「輕鬆」的理解你、被你說服,意即你希望自己寫出來的和講出來
的是能夠「被理解」、「被傾聽」的,所以更不要將自己所寫和說出來的東⻄複雜化,加重
傾聽者和讀者的負擔。因此,想考高分,只要你能傾聽理解出題者,你也能被傾聽和理解,
就不會是一件難事了。
